貘の商店

聲明：本篇僅闡述作為新生個人於查詢共同必修與通識資訊時所察覺的部份情況。不代表大多數人的選課情形，更未指涉特定群體。有任何意見歡迎留言討論，唯希望勿有不雅或情緒化文字出現。

身為大一新生，這段時間最忙的就是入學相關事宜了。而諸多事務當中，最重要的莫過於上課程網選課了。雖然大一生必帶很多，選課起來沒那麼多煩惱，可是光國文這一項那幾十個老師要排志願序就夠令人頭暈腦脹了。除此之外還有通識，要找到一門有興趣又塞得進課表的課著實不易。於是這兩天就在PTT和課程網上逛了許久尋找評價。到剛才總算是告一段落。

這篇想討論的，就是貘在選課過程中觀察到的一個現象，也就是關於學生們如何選課的問題。由於不清楚其他學校的情況，請先理解貘以下發言純粹為爬過些許台大生課程評價並與身旁同校同儕討論後整理出的想法。

甜度？涼度？

貘首先在PTT上注意到的是甜度與涼度這兩個名詞。

從字面上可以得知，甜度代表的是老師給分的寬鬆與否，涼度則是代表這趟課需不需要非常認真上課。

甜度、涼度、再加上老師上課內容，這三項是最常見於PTT課程評價的三項重要基準。

嗯？以老師給分的甜度加上上課能否打混的涼度當作選課基準？

看到這裡，較為保守的家長可能已經打算破口大罵了，至於現役學生大概覺得這是理所當然或是準備解釋原因。

先莫急著開口，讓貘以個人的視角，談談這兩項基準的重要性與合理性。

以大一國文為例

在責備學生不求長進之前，我們應該先思考，作為已成年人，大學生們已經擁有能力知道自己想要的是什麼。

而且，對他們來說，更重要的是跟本系相關的專業學程或是有興趣的課程。

我們當然不能要求所有學生都對國文抱有高度興趣，而且，在PTT版上，看到的大一國文評價，基本上全為非中文系學生所寫。對他們(或者說我們)來說，上國文只是因為它被歸在共同必修，而且會影響到他們的GPA(學業成績平均點數)，進而影響出國的規劃。

如此一來，老師給分寬鬆與否（甜度）就變得異常重要，學生們會需要一個不需要花太多時間在上面，又能拿到好分數的課。

再者，大學的課業並不如我們平常說的「玩四年」那樣輕鬆，有時候上完較生硬的課程（如微積分等），同學們可能會需要準備考試或者寫作業的時間，或者單純只是想要稍作休息，因應於此，「涼度」這項基準也變得舉足輕重。（前面說過了，國文這堂課並非他們自己想學的）

但是

但是，在同意這兩項基準重要性的同時，我們也要深思，學生根據上面的緣由參考「涼度」與「甜度」時，是否真的是抱持著這樣的理由？更甚者，上面的論述是否真的合情合理？

以新生專題、新生講座為例

這個問題，用屬於「必修」的國文來談可能不夠明確，因此我們舉算是歸在「通識課程」的新生專題、新生講座為例。

通識課程是學校規定除了系上要修的課與共同必修外，所有學生都需要修到一定學分數的學程，面向廣泛多樣。由於課程種類繁多，學生可以自由選擇。

其中，新生專題與新生講座立意良善，本是希望學生在與教師和同儕互動中更快融入校園文化，甚至找到未來的研究方向。

但是，不諱言地，有很多人，選它當作專題主要的原因是因為「它很涼」。

沒錯，非常、非常涼。

對於那些想在這趟課上交朋友或是與教授深入談話的朋友，我沒有任何意見。倒不如說，這樣的立意與增進學術能力或任何其他目的同樣值得嘉許。

但是，為了涼？

貘有些無法理解。

請注意，這是「通識課程」，跟「共同必修」的國文不一樣。除了新生專題外，還有許多其他課程可以選擇，我不相信那麼多課程學生們有興趣的部分會很少。

另外，通識有規定底限學分，因此，這些學分是你一定要修的。

換言之，這些時間是你一定要花的。

既然如此，為什麼不去修一些其他課程？比起學到一些東西（就算那些東西你不見得真的必要），把同樣的時間花在「涼」上，真的好嗎？

人人都有惰性，沒錯。貘也有惰性。

但是，惰性從來就不是件值得嘉許的事情。

涼很重要，但是，如果是以這種方式被利用，那它的價值也會稍顯失色。

貘真的不是很喜歡看見這種情形。

回到國文

那麼，讓我們回到國文。

前面提過，既然沒有興趣，那麼在乎涼與甜也理所當然。

但是，如果真是如此，就應該找一堂可以輕輕鬆鬆得高分、而且上課不太需要聽可以把時間花在微積分等本系作業的國文課才對。對於這類對國文真的完全沒興趣的人，這麼做合理且有說服力。

當然這種課不好找，不過即使如此，也應該找盡可能接近的課。

然而，許多人並非如此。

不是每個人都對國文極端沒興趣的。有些人還是對國文感到些許興味，尤其是對某些特定議題（如現代文學），然而，他們選課的表準仍會以「輕鬆、拿高分」為基準去排志願序。

「獲取知識」（即使那只是稍微有興趣的知識）的重要度對每個人都不一樣，但是貘認為，比起輕鬆拿到高分，如果對國文真的還有興趣，上一堂收穫豐富、也符合興趣的課要更重要。

因為，這才是回到本心，問自己：你想不想上這堂課？

貘認為這才是最重要的。

因此，貘真的希望，因為這種想法而拋棄了自己想讀的課的人，可以再思考。

特別是對那些還沒有深思過的人。

重複一次：

惰性從來就不是件值得嘉許的事情。

如此，甜度與涼度這兩項基準才能回歸他們的本意。

那麼，ＧＰＡ呢？你可能會問。其實在做出上面論述時，我稍微查過，台大大一國文的老師給分很少不甜的，不是紮實偏甜就是甜，如果你真的有分數需求，即使是甜的教授間你也有許多選擇。這種情況下，貘覺得把甜度納入考量也是合理的。

總結

人都有惰性，然而如果在我們察覺的片刻能夠克服，那麼我們能獲得很多東西：）

更何況現在要克服一點都不難，只要在學期開始前按幾個鍵而已。

甜度與涼度是我們可以參考的重要選課指標，但也希望大家不要被它蒙蔽了，而沒選擇自己真正想學的東西。

如果錯過可以空出時間讓自己去修本系課或去自己讀更有興趣的東西當然很好。但如果是要把它只是想圖個輕鬆而把它花在沒甚麼效益的課上，那就真的可惜了～

或許半年後貘回來看這篇文章，會大罵現在的自己：「本系的課就已經快累死了，你沒是把自己操得快死幹嘛！當初去修涼課就好了，管甚麼學不學的到東西！」

但現在，貘真心這麼想。

祝各位選課順利，不會觸到地雷：）